初等教育论文_四维·三链·双向——构建民族艺

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四维贯通，构建民族艺术教育课程体系

三链联动，创新民族艺术教育教学方式

双向传递，建立民族艺术教育帮扶机制

文章摘要:<正>广西壮族自治区南宁市秀厢小学是一所"城中村"小学,位于广西南宁市城乡接合部。建校至今已有近70年历史。目前,全校有1200多名学生,由壮族、汉族、苗族、瑶族、布依族、仫佬族等19个民族构成。学生主要来自城市边缘和农村地区,进城务工人员随迁子女和"城中村"儿童占在校学生总数的93.6%。

文章关键词:

论文DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.11.017

论文分类号:G623.7

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